Goresan yang jujur dari anak-anak kita sering kita anggap sesuatu yang kurang bermakna. Padahal ungkapan hatinya mewakili peristiwa yang terjadi saat itu atau bahkan waktu yang lalu, malah bisa masa depan. Gejolak itu kita anggap biasa-biasa saja, sementara ia telah terbang tinggi ke dunia khayalnya. Menapaki mimpi-mimpi yang tak tarjangkau oleh akal. luar biasa! Orang tua menganggap sesuatu yang tidak masuk akal dalam gambarnya menjadi sesuatu yang salah. Sesuatu yang tidak sempurna salah. sesuatu yang tak bisa dilogikan juga salah. Menggambar bagi anak-anak bukan sekedar mengasah tehnik menggambar, namun juga bermakna mengasah pribadinnya agar menjadi anak yang tak sekedar pintar namun juga dapat menjadi anak yang berfikir kreatif, bertindak kreatif, merencanakan sesuatu juga secara kreatif. Menggambar dengan tehnik yang biasa namun dengan ide yang "gila" sungguh menyenangkan. Ketika si anak berkhayal menjadi super hero dan dapat mengalahkan monster-monster yang kuat. Bagaimana dia mampu menjadi seorang yang mampu bercerita menurut pemikirannya. Atau ada beberapa anak yang lagi asyik menggambar sebuah kapal, namun begitu akan banyak ide yang tercipta ide dari sebuah kapal itu. Bagi anak yang punya banyak ide kapal yang diciptakan tidak hanya diciptakan kapal dengan sebuah bendera saja. Dia akan menciptakan kapal dengan kamar-kamar. Ada orang yang lagi santai, tiduran, nonton TV atau ada yang lagi asik mancing. Tentu gambar ini tidak mengutamakan kesamaan bentuk. Tetapi lebih pada kejujuran goresannya. Lugas, unik, tanpa beban. Menilai kejujuran yang penuh arti butuh pemahaman dari orang tua dan pendidik.

SENJATA CANGGIH

Kali in teman kita Clyve W. yang duduk di bangku kelas 6 SD Cita Hati Surabaya. menciptakan senjata yang tergolong canggih dan memiliki spesifikasi yang khusus.Berikut penjelasannya:

Senjata ini saya rancang untuk berperang melawan musuh atau pencuri yang datang ke rumah. Ini juga bisa menjadi senjata militer atau polisi. Nama senjata dan kegunaanya seperti penjelasan dibawah ini:

Sunshield: Untuk tahan sinar matahari dan serangan peluru.

Sun dan Rocket shield: Untuk tahan sinar matahari, peluru dan roket.

Long Samurai: Panjang,ringan, ramping, dan hanya bias membunuh satu orang saja.

Big Samurai: Panjang, berat, besar, dan bisa membunuh 5 orang sekaligus dan pedangnya beracun.

Samurai Knife: Panjang, berat, bisa membunuh orang tapi harus diatas kuda.

Cannon Rifle: Kalau peluru cannon sudah ditembakkan akan keluar peluru cannon yang baru dari Magazine.

Nuklear Chip: Bila perang, disebar ditempat musuh dan kalau terinjak akan meledak.

Grafiti Pistol: Bila ditembakkan kebanyak orang melayang keluar angkasa.

BERKREASI TERUS MENERUS
Kesukaannya menonton film kartun manga berpengaruh dalam kegiatan menggambarnya. Kali ini anak yang masih sekolah di SD Cita Hati Surabaya kelas 3 ini, sering menghabiskan waktunya untuk berkreasi dengan gambar manganya. Kegiatan yang dilakukan secara terus menerus pasti akan menuai kemahiran. Jangan pernah menyerah! Tak ada yang tak mungkin bila kita mau terus berusaha.

MENANAMKAN SIKAP KREATIF PADA ANAK SEJAK DINI
Sikap kreatif cenderung dilupakan. Kegiatan kreatif sering dianggap menjadi sesuatu yang kurang bermanfaat, buang-buang waktu. Sementara apabila kegiatan itu berkaitan dengan hal yang berhubungan dengan logika, seperti belajar baca dan berhitung. Menjadi keharusan dalam program yang teratur Anak dituntut tunduk dan patuh.
Sebenarnya kegiatan yang berkaitan dengan kreatifitas (intuisi) dan logika seharusnya dapat berjalan seiring sehingga dapat meciptakan anak yang pintar sekaligus kreatif.
Lalu apakah pengertian kreatifitas itu? Pertama berdasarkan data atau informasi yang ada, mampu menemukan berbagai kemungkinan jawaban terhadap suatu masalah. Kedua kemampuan yang mencerminkan kelancaran, keluwesan, orosinalitas dalam berfikir, serta kamampuan untuk mengolaborasi (memperkaya mengembangkan,memperinci) gagasan.
Belahan otak konan seperti apakah? Non verbal, intuisi, holistik, dan imajinatif .
Sikap kreatif akan berdampak positif dalam kegiatan anak. Sikap terbuka pada pengalaman baru, kebebasan bereksplorasi,menghargai fantasi, fleksibel, minat terhadap aktivitas kreatif, percaya pada gagasan sendiri serta keterlibatan diri.
Beberapa tips untuk orang tua agar anak menjadi kreatif adalah (1) ciptakan lingkungan rumah dimana anak merasa aman untuk mengungkapkan pendapat perasaan, dan sikapnya (ada kebebasan), (2) orang tua harus menghormati anak sebagai berdasarkan data atau informasi yang ada, mampu menemukan berbagai kemungkinan jawaban terhadap suatu masalah. Kedua kemampuan yang mencerminkan kelancaran, keluwesan, orosinalitas dalam berfikir, serta kamampuan untuk mengolaborasi (memperkaya mengembangkan,memperinci) gagasan.
Belahan otak konan seperti apakah? Non verbal, intuisi, holistik, dan imajinatif .
Sikap kreatif akan berdampak positif dalam kegiatan anak. Sikap terbuka pada pengalaman baru, kebebasan bereksplorasi,menghargai fantasi, fleksibel, minat terhadap aktivitas kreatif, percaya pada gagasan sendiri serta keterlibatan diri.
Beberapa tips untuk orang tua agar anak menjadi kreatif adalah (1) ciptakan lingkungan rumah dimana anak merasa aman untuk mengungkapkan pendapat perasaan, dan sikapnya (ada kebebasan), (2) orang tua harus menghormati anak sebagai individu,menghargai keunikan anak (respek), (3) kedekatanemosi yang sedang-sedang saja, (4) hargai prestasi bukan angka (rangking), (5) orang tua harus menjadi model, (6) orang tua menunjang kegiatan anak, (8) orang tua menjadikan anak mandiri dan dapat mengambil keputusan, (9) orang tua sebagai fasilitator, (10) orang tua memberi pujian pada anak dan kurangi hukuman, (11) sering komunikasi dua arah dengan tehnik bertanya agar muncul rasa ingin tahu. (Triono Riyanto, Sumber Bocil)

Radar Madura Jawa Pos
[ Rabu, 24 September 2008 ]
Triono Riyanto SPd, Guru dan Pembimbing Seni Rupa Anak Usia Dini dari Bangkalan

Radar Madura
[ Rabu, 24 September 2008 ]
Rindu Memancing Kepiting dan Bermain Sepak Bola

Tinggal dan menetap di Surabaya tidak menghilangkan kenangan masa kecil Triono Riyanto. Kesenangannnya di kampung halaman sesekali terbayang di benaknya. Dan itu menimbulkan keinginan untuk melakukannya kembali. Semisal, memancing kepiting (mentor) di tambak dan bermain sepak bola di tanah kosong. Termasuk kerinduannya pada teman sepermainan dan sekolahnya.

HASIL karya murid-murid sekolah dan les privat melukis pria kelahiran Bangkalan, 1 Oktober 1974 ini, banyak menghiasi dinding rumah pribadinya di Menganti Permai C4/46, Surabaya. Sebagian lukisan dan ilustrasi hasil kreasinya juga dipajang di antara lukisan anak-anak asuhnya tersebut. Ilustrasi-ilustrasinya tersebut telah banyak dimuat oleh banyak Koran terkemuka di Surabaya.

Pria yang akrab disapa Triono ini telah menetap di Surabaya sejak 1994 silam. Sebelumnya, usai lulus sekolah tingkat atas di Bangkalan, dia menuntut ilmu seni di Jogjakarta, Institut Seni Indonesia (ISI). Namun, karena ada masalah, dia terpaksa menghentikan kuliahnya di ISI Jogjakarta tersebut. Tak lama kemudian, dia melanjutkan kuliahnya di IKIP Surabaya yang sekarang telah berubah nama menjadi Universitas Negeri Surabaya (Unesa).

Lama tinggal di Surabaya, dia mengaku banyak kehilangan kenangan di masa kecilnya. Dia juga mengungkapkan kerinduannya pada hobi yang dijalani di kampung halamannya, kampung Kemayoran, Bangkalan.

"Saya benar-benar sangat merindukan memancing kepiting di tambak. Dulu, setiap pulang sekolah saya selalu menghabiskan waktu untuk memancing kepiting di tambak. Tepat di depan rumah saya kan banyak tambak. Sekarang kelihatannya sudah banyak jadi pemukiman," ungkapnya.

Kegemarannya memancing kepiting sudah banyak diketahui teman-temannya. Jika tidak sedang di rumah pada siang hari, teman-temannya akan langsung mencarinya di tambak. Di antara teman-temannya itu, sebagian langsung bergabung dengan Triono memancing kepiting. Sebagian lainnya hanya sekedar menonton dan ikut girang apabila salah seorang temannya berhasil mendapatkan kepiting di pentor-nya (mata pancingnya).

"Setelah dewasa banyak hal yang saya sadari dari kegemaran saya dan teman-teman memancing kepiting," ujarnya.

Menurut dia, memancing kepiting sebenarnya bukanlah hal yang mudah dilakukan. Butuh ketelatenan dan kesabaran. Sebab, proses untuk akhirnya mendapatkan beberapa ekor kepiting membutuhkan usaha dan keberanian.

Untuk memancing kepiting, Triono -yang dimasa kecilnya disapa Nono ini, terlebih dahulu harus mendapatkan umpan yang disukai oleh makhluk pencapit tersebut. Umpan itu hanya bisa dia dapatkan di laut, atau di sekitar tambak. Caranya, dengan mencari dan menangkapnya begitu terlihat di sungai atau pinggiran tambak. Atau, dengan memasukkan tangannya ke dalam lubang-lubang kecil, rumah kepiting sungai yang sangat ampuh untuk dijadikan umpan menangkap kepiting ukuran besar.

"Jadi, memancing kepiting itu benar-benar harus didahului usaha. Meski di bawah terik matahari, tapi saya dan teman-teman dari Kemayoran waktu itu sangat gembira," katanya mengenang masa kecil bersama teman-temannya.

Hasil memancing tak selalu menggembirakan. Namun, tetap menjadi kenikmatan tersendiri ketika menyantapnya dengan teman-teman atau pun keluarganya di rumah. "Kalau dapat 10 ekor kepiting saja kan lumayan dibikin kare untuk dinikmati keluarga. Teman-teman juga seringkali menikmati hasil tangkapan bersama di rumah saya," tambahnya.

Teman-teman Triono masa kecil tak jarang merayunya berhenti memancing kepiting dan mengajaknya bermain sepak bola di lahan kosong. Dia menggambarkan, sebelum terdapat rumah-rumah penduduk, di kanan kiri lapangan balap kuda Kemayoran, sering menjadi tempatnya memainkan si kulit bundar itu. Meski bertelanjang kaki, bermain bola bersama teman-teman terasa mangasyikkan baginya. Apalagi, jika hasil tangkapan kepitingnya sudah cukup banyak.

"Saya benar-benar merindukan masa-masa itu. Sekarang kan sudah sibuk bekerja, cari nafkah untuk keluarga. Tapi, setiap kali pulang ke Madura mengunjungi keluarga, saya menyempatkan diri untuk sekadar berkeliling kampung dan melihat beberapa perubahan di lingkungan tempat saya dibesarkan," tuturnya. Teman-temannya, imbuhnya, juga sudah banyak yang berkeluarga dan hijrah ke daerah lain meninggalkan kampung halamannya.

Sementara itu, dia juga banyak menemukan hal baru di lingkungan hidupnya sekarang. Meski banyak perbedaan dengan apa yang dia lalui di halamannya, dia mengaku tetap bisa bertahan dalam kondisi tersebut. "Membandingkan dengan Madura, Surabaya jelas berbeda. Contohnya pola sosialisasi dan interaksi masyarakatnya. Di sini (Surabaya, Red.) kan semua orang sibuk mencari materi," terangnya. (nra/ed)